Психофизиологический потенциал и ресурсы профессионального развития медицинских работников

Цель: изучить выраженность «психофизиологического потенциала» и его взаимосвязи с факторами профессионального развития и профессионального функционирования, с личностными характеристиками и стратегиями совладающего поведения, которые могут выступать в качестве ресурсов профессионального развития врачей-интернов скорой медицинской помощи. Методы: опросник Большая Пятерка (Big-5); копинг-тест Р.С. Лазарус; опросник «Факторы профессионального развития» Петраш М.Д. Выборку составили врачи-интерны скорой медицинской помощи г. Санкт-Петербурга в количестве 114 человек (78 мужчин, 35 женщин). Результаты и обсуждение: проведено изучение психологического содержания профессиональной ситуации развития в группах с разной выраженностью «психофизиологического потенциала» (способность к восстановлению психофизиологического потенциала). Проведен сравнительный анализ полученных данных с данными медицинских работников разных специальностей (врачейинтернов скорой медицинской помощи, врачей-трансфузиологов, медсестер стационаров). Выявлены особенности психологического содержания профессиональной ситуации развития в зависимости от выраженности психофизиологического компонента: при низкой способности к восстановлению психофизиологического потенциала у врачей-интернов скорой помощи отмечается неудовлетворительная оценка собственного профессионального развития, снижается мотивация к деятельности. Высокая способность к восстановлению потенциала способствует позитивной оценке ситуации профессиогенеза, отмечается стремление к самореализации в профессии, целеустремленность, удовлетворенность межличностным взаимодействием. Сопоставление полученных данных с данными медицинских работников разных специальностей выявило схожую картину. Показана роль психофизиологического компонента в профессиональном развитии и его влияние на профессиогенез врачей-интернов. Обнаружено, что психофизиологический компонент является ресурсом удовлетворенности профессиональной деятельностью и самореализации в профессии. Выявлен кризисный характер профессионального развития у интернов со сниженными возможностями восстановления психофизиологического потенциала, который связан с «кризисом профессиональной идентичности»; у медицинских работников других специальностей — с «кризисом профессиональной самореализации». Изучение совладающего поведения выявило неоднозначное проявление копинг-стратегии «планирование решения проблемы». Было показано, что у интернов с высокой способностью к восстановлению резервов данная стратегия способствует целенаправленному и планомерному разрешению проблемной ситуации, обеспечивая, тем самым, конструктивный ход профессиогенеза, а интенсивное использование «планирования решения проблемы» в группах с низким уровнем психофизиологического компонента повышает вероятность чрезмерной рациональности, недостаточную эмоциональность.
Purpose: to study expressiveness of "the psychophysiological potential" and its interrelation with factors of professional development and professional functioning, with personal characteristics and strategy of coping behavior which can act as resources of professional development of doctors interns of ambulance service. Methods: Big five personality test; questionnaire "The Professional Development Factors" Petrash M.D.; Coping Questionnaire by R.S. Lazarus. Participants. The sample consisted of 114 interns (doctors) of Ambulance Service from Saint-Petersburg. Participant included 78 males and 35 females between the age of 25 and 32, with a mean age of 26 (SD=3.4). Results: Studying of interrelation of psychophysiological potential and resources of professional development was carried out in groups with different expressiveness of a psychophysiological component. Using cluster analysis, we have identified three groups with different assessment of their "psychophysiological potential". The comparative analysis of the obtained data with data of medical personnel of different specialties (doctorsinterns of ambulanceservice, doctors-transfusiologists, nurses of hospitals) is carried out. Features of the psychological maintenance of a professional situation of development depending on expressiveness of a psychophysiological component are revealed. Conclusion: the conducted research revealed features of the psychological maintenance of a professional situation of development depending on expressiveness of a psychophysiological component (ability to restoration of psychophysiological potential). At low ability to restoration of psychophysiological potential in doctors interns of ambulance the unsatisfactory assessment of own professional development is noted, the motivation to activity (decrease in parameters of professional functioning) decreases. High ability to restoration of potential promotes positive assessment of the situation of professional development, the aspiration to self-realization in professions, agreeableness, satisfaction with interpersonal communication is noted. Comparison of the data concerning the psychological maintenance of a professional situation of development depending on expressiveness of a psychophysiological component at medical personnel of different specialties (doctors-interns of ambulance service, doctors-transfusiologists, nurses of hospitals), revealed a similar picture. The role of a psychophysiological component in professional development and its influence on professional forming of doctors-interns is shown. It is revealed that the psychophysiological component is a resource of satisfaction with professional activity and self-realization in a profession. Also as resources of professional development of doctors-interns of an ambulance service it is possible to consider such personal characteristics, as: agreeableness, consciousness, impulsiveness. Crisis nature of professional development in interns with the lowered opportunities of restoration of psychophysiological potential is revealed. Allegedly, crisis character is caused by change of a status role — transition from a position of the doctor’s assistant to a position of the doctor of ambulance service and is connected with "crisis of professional identity". Correlation of the obtained data with results of medical personnel of other specialties (doctors-transfusiologists and nurses of hospitals), showed existence of a crisis situation of development in groups with low ability to potential restoration which, is connected with "crisis of professional self-realization". Synthesis of these researches allowsto consider a psychophysiological component, as the indicator of psychological resources and professional crises. Interesting data concerning coping-strategy manifestation "Planful Problem Solving" are obtained. Being constructive strategy, in our research the coping proved ambiguously. It was shown that in interns with high ability to restoration of reserves strategy promotes purposeful and systematic permission of a problem situation, providing, thereby, a constructive course of professional forming, and an intensive use of "Planful Problem Solving" in groups with low level of a psychophysiological component, increases probability of the excessive rationality, insufficient emotionality. This fact was confirmed by the correlation analysis.