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I. Kapitel: Die ‚Debatte’ um das wissenschaftliche Schreiben von Studierenden – Instruieren statt Imitieren

Authors :
Thorsten Pohl
Source :
Studien zur Ontogenese wissenschaftlichen Schreibens
Publication Year :
2007
Publisher :
DE GRUYTER, 2007.

Details

Database :
OpenAIRE
Journal :
Studien zur Ontogenese wissenschaftlichen Schreibens
Accession number :
edsair.doi...........0fbf338b54c2ef081ff52c27596bfe15
Full Text :
https://doi.org/10.1515/9783110946116.5
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