Les interactions verbales arbitres-joueuses au handball : levier de construction d'une convergence sur l'appréciation du jeu?

International audience; IntroductionAu cours d’un match, l’arbitre ne prend pas seulement des décisions, il co-produit avec les joueursle déroulement du jeu. Il montre aux joueurs ce qui est acceptable ou non dans l’instant et sesmodalités d’intervention rendent plus ou moins manifeste ce qui est possible dans le jeu. Cetteétude interroge le rôle des interactions verbales arbitres-joueurs dans ce processus. Si lacommunication parait centrale pour la performance arbitrale, peu de travaux ont étudiél’interaction arbitre-joueurs en match. Cette étude exploratoire la documente à partir d’une analysede l’activité des arbitres et des joueuses au moment de leurs échanges verbaux au cours d’unmatch de Handball en D2 Féminine.MéthodeLes arbitres ont été équipées de micros. Le match a été filmé depuis les tribunes. Desautoconfrontations ont été menées avec les deux arbitres et quatre joueuses. Huit épisodesd’interaction verbale arbitre-joueuses ont été documentés à partir de matériaux d’observation(placements/déplacements, propos des différentes protagonistes) et de verbalisations d’unearbitre et d’une joueuse.RésultatsLa mise en perspective de l’activité d’une arbitre et d’une joueuse montre dans un seul cas quel’interaction verbale participe à rendre plus explicite pour la joueuse ce qui est possible du point devue de l’arbitre. Dans les autres cas, les centrations respectives de l’arbitre et de la joueuseexcluent cette possibilité.DiscussionCes résultats viennent questionner l’intérêt des interactions verbales pour construire uneconvergence arbitres-joueuses concernant ce qui est possible dans le jeu, et plus largement laplace de celles-ci dans la construction d’un sens commun.