Rediseño de la interfaz gráfica de la videoteca de la UNED en su versión web y móvil

Hoy en día, el uso del video como medio de comunicación masivo para distribuir diferentes contenidos se ha convertido en una herramienta muy utilizada por la sociedad en general. El video es transmitido y recibido por los usuarios en distintas plataformas: teléfono móvil, tabletas, televisores inteligentes, etc. La UNED no es la excepción en este uso del video como apoyo didáctico a los contenidos que distribuye entre sus usuarios. Sin embargo, la videoteca no presenta una interfaz gráfica que diferencie los servicios de video comunicación que se alojan en la plataforma. Así, este rediseño de la interfaz gráfica de la videoteca fue pensado en mejorar la experiencia de usuario en su interacción de búsqueda y navegación por el sitio. Si se cumple este objetivo, vamos a cambiar la forma en que los estudiantes buscan y encuentran los videos, convirtiendo a la videoteca de la UNED en un escenario educativo más acorde a las necesidades de enseñanza y aprendizaje de sus estudiantes y profesores. Nowadays, the use of video as a means of mass communication to distribute different content has become a tool widely used by society in general. The video is transmitted and received by users on different platforms: mobile phone, tablets, smart TV, etc. The UNED is not the exception as it uses the video as didactic support for the contents distributed among its users. However, the video library does not present a graphic interface that differentiates the video communication services hosted on the platform. Thus, this redesign of the graphic interface of the video library was planned to improve the user experience while searching and navigating the site. If this goal is met, we will change the way in which students search and find the videos, converting the UNED video library into an educational scenario more in line with the teaching and learning needs of its students and teachers. Avui dia, l'ús del vídeo com a mitjà de comunicació massiu per distribuir diferents continguts s'ha convertit en una eina molt utilitzada per la societat en general. El vídeo és transmès i rebut pels usuaris en diferents plataformes: telèfon mòbil, tauletes, televisors intel·ligents, etc. La UNED no és l'excepció en aquest ús del vídeo com a suport didàctic als continguts que distribueix entre els seus usuaris. No obstant això, la videoteca no presenta una interfície gràfica que diferenciï els serveis de vídeo comunicació que s'allotgen a la plataforma. Així, aquest redisseny de la interfície gràfica de la videoteca va ser pensat en millorar l'experiència d'usuari en la seva interacció de recerca i navegació pel lloc. Si es compleix aquest objectiu, canviarem la manera com els estudiants busquen i troben els vídeos, convertint a la videoteca de la UNED a un escenari educatiu més uniforme a les necessitats d'ensenyament i aprenentatge dels seus estudiants i professors.