Imagerie du développement des enfants d'âge scolaire. Apports de la neuroimagerie à la compréhension du développement cognitif de l'enfant en lien avec les apprentissages scolaires Application en psychopédagogie

Authors :: Rossi, S.
Gaëlle Leroux
Lubin, A.
Poirel, N.
Lanoe, C.
Pineau, A.
Houdé, O.
Centre-Imagerie, Neurosciences, et Application aux Pathologies (CI-NAPS - UMR 6232)
Université de Caen Normandie (UNICAEN)
Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)-Université Paris Descartes - Paris 5 (UPD5)-Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
Leroux, Gaëlle
Source :: HAL, Les Entretiens Francophones de la Psychologie, Les Entretiens Francophones de la Psychologie, Apr 2010, Boulogne-Billancourt, France
Abstract: International audience

Subjects :: [SCCO.NEUR]Cognitive science/Neuroscience
[SCCO.NEUR] Cognitive science/Neuroscience
ComputingMilieux_MISCELLANEOUS

Database :: OpenAIRE
Journal :: HAL, Les Entretiens Francophones de la Psychologie, Les Entretiens Francophones de la Psychologie, Apr 2010, Boulogne-Billancourt, France
Accession number :: edsair.dedup.wf.001..f1b0bd2966c0c456b0898a018e3a6542

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