« Pile et ampoule » au CP : à quelles conditions fait-on des sciences ?

Authors :: Fourneaux, Jean Claude
Hersant, Magali
Ravachol Orange, Denise
Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN)
Le Mans Université (UM)-Université de Nantes - UFR Lettres et Langages (UFRLL)
Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN)
Université de Nantes - UFR Lettres et Langages (UFRLL)
Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN)-Le Mans Université (UM)
Source :: Grand N, Revue de mathématiques, de sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire, Grand N, Revue de mathématiques, de sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire, IREM de Grenoble, 2007, 78, pp.99-113
Publication Year :: 2007
Publisher :: HAL CCSD, 2007.
Abstract: International audience

Subjects :: [MATH.MATH-HO]Mathematics [math]/History and Overview [math.HO]
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education
Apprentissage par problématisation
ComputingMilieux_MISCELLANEOUS

Language :: French
ISSN :: 01524682 and 22598081
Database :: OpenAIRE
Journal :: Grand N, Revue de mathématiques, de sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire, Grand N, Revue de mathématiques, de sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire, IREM de Grenoble, 2007, 78, pp.99-113
Accession number :: edsair.dedup.wf.001..dc9a3ad415038c24815b2402f992b5a4

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