Back to Search
Start Over
How are Teachers Predisposed to Future Practices with Technology? Analysis on the Inclusion of Technology in Training Courses
- Source :
- CONICET Digital (CONICET), Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, instacron:CONICET, DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia, instname, RED. Revista de Educación a Distancia, Iss 43, Pp 18-33 (2014)
- Publication Year :
- 2014
- Publisher :
- Universidad de Murcia, 2014.
-
Abstract
- El objetivo del estudio es analizar una serie de experiencias formativas con tecnologías que se plantean a los docentes en formación inicial o continua. El corpus, analizado siguiendo los principios de la Teoría Fundamentada, está formado por diferentes cursos de formación docente. A partir del trabajo con este corpus, se construyeron categorías que permitieron generar la caracterización de los cursos en función de los diferentes grados de inclusión de las TIC en sus propuestas de enseñanza. Consideramos que el análisis de estas experiencias resulta central puesto que podría tener una gran influencia en las futuras prácticas docentes como diseñadores, realizadores y desarrolladores de propuestas de enseñanza de calidad con TIC. The aim of this paper is to analyze a series of formative experiences with technologies which are offered to teachers in initial and continuous formations. The corpus, analyzed by Grounded Theory principles, integrates a wide-ranging collection of teacher formation courses. Based on the analysis, categories are elaborated to characterize experiences regarding different levels of technology inclusion. The analysis could be central to future teacher practices with ICT. Fil: Alvarez, Guadalupe. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de General Sarmiento; Argentina Fil: Moran, Lourdes. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
- Subjects :
- lcsh:LC8-6691
BUENA ENSEÑANZA
lcsh:Special aspects of education
purl.org/becyt/ford/5 [https]
Ciencias de la Educación
3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU]
purl.org/becyt/ford/5.3 [https]
Incorporación de TIC
INCORPORACIÓN DE TICS
FORMACIÓN DOCENTE
Good teaching
ICT inclusion
CIENCIAS SOCIALES
Otras Ciencias de la Educación
Teacher formation
lcsh:L
lcsh:Education
Subjects
Details
- Language :
- Spanish; Castilian
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- CONICET Digital (CONICET), Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, instacron:CONICET, DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia, instname, RED. Revista de Educación a Distancia, Iss 43, Pp 18-33 (2014)
- Accession number :
- edsair.dedup.wf.001..d614fc08a6b80c93cd32ec8e2409ed8e