A wordless picture book in the classroom

Slikovnica je najbogatiji izvor informacija za svako dijete, sastavljena od ilustracija, uz koje može, ali i ne mora, pratiti tekstualni dio. Cilj svake slikovnice je pozitivno utjecati na dječji razvoj, a čistom slikovnicom, slikovnicom bez tekstualnih elemenata, posebno se potiče razvoj verbalnog izražavanja i mašte. S obzirom da djeca zapažaju slike prije nego usvoje govor čista slikovnica namijenjena je djeci od najranije dobi i sastoji se isključivo od ilustracija. Unutar rada analiziraju se brojne ilustracije kao potvrda navedenih činjenica te je prikazano oblikovanje autorske slikovnice. Ovim radom se želi probuditi volja za oblikovanje slikovnice kod roditelja, odgajatelja, učitelja, profesora i svih pojedinaca koji rade ili su u doticaju s djecom. A picture book is the richest source of information for every child, composed of illustrations, complemented with, or without a textual part. The goal of each picture book is to positively influence the children's development. A wordless picture book especially encourages the development of verbal expression and imagination. Since children notice pictures before they adopt speech, a wordless picture book is intended for children from the earliest age and it consists exclusively of illustrations. Within the paper, numerous illustrations are analysed, confirming the stated facts, and the process of designing the author's picture book is described. This work seeks to incite parents, educators, teachers, professors and all individuals who work or are in contact with children make an effort to design a picture book.