Digital natives ? Ou comment légitimer un discours clivant

Authors :: Aude Inaudi
Pierre Barbagelata
Groupe de Recherche sur les Enjeux de la Communication (GRESEC )
Université Grenoble Alpes [2016-2019] (UGA [2016-2019])
Laboratoire Information, Milieux, Médias, Médiations - EA 3820 (I3M)
Université Nice Sophia Antipolis (... - 2019) (UNS)
COMUE Université Côte d'Azur (2015-2019) (COMUE UCA)-COMUE Université Côte d'Azur (2015-2019) (COMUE UCA)-Université de Toulon (UTLN)
Source :: Penser les catégories de pensée, Penser les catégories de pensée, L'Harmattan, pp.205-220, 2016, 978-2-343-09623-0, HAL
Publication Year :: 2016
Publisher :: HAL CCSD, 2016.
Abstract: National audience; Questionnement des a priori socio-culturels sous-tendus par l’utilisation de l'expression digital natives (ou natifs du numérique) pour qualifier les adolescents dans les discours sur l'éducation.

Subjects :: [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences
Discours
Natif numérique
Système scolaire
Digital natives

Language :: French
ISBN :: 978-2-343-09623-0
ISBNs :: 9782343096230
Database :: OpenAIRE
Journal :: Penser les catégories de pensée, Penser les catégories de pensée, L'Harmattan, pp.205-220, 2016, 978-2-343-09623-0, HAL
Accession number :: edsair.dedup.wf.001..b3c3bce75e375d1a04001d20055c4ead

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