DEPRESSION PREVALENCE AND LEVELS OF PERCEIVED SOCIAL SUPPORT IN REFUGEE AND RESIDENT ADOLESCENTS

Aim:This study was a cross-sectional study aimed to determine depression prevalenceand to compare levels of perceived social support among resident and refugeestudents enrolled in secondary and high schools in Bağcılar, İstanbul.Materials and Methods: The sample of the studyconsisted of 563 students (277 residents and 286 refugees) enrolled in onesecondary school, two high-schools and one temporary training center. Studentswere administered Children’s Depression Inventory (CDI) and TheMultidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS)Results: While refugee and resident students werecompared in terms of presence of depressive symptoms, it was found that 30.4%refugees and 17.3% residents had depressive symptoms and the difference betweenthem was significant (p
Amaç: Bu çalışma, İstanbul ili Bağcılar ilçesindeki ortaokul veliselerde okuyan yerleşik ve mülteci öğrenciler arasında depresyona yatkınlığınbelirlenmesi ve algılanan sosyal destek düzeylerinin karşılaştırılması amacıylayapılmış kesitsel bir araştırmadır.Gereç ve Yöntemler: Çalışmamıza bir ortaokul, iki lise ve birgeçici eğitim merkezinde eğitim görmekte olan toplam 563 öğrenci (277 yerleşikve 286 mülteci) dahil edilmiştir. Bu öğrencilere Çocuklar İçin Depresyon Ölçeği(ÇDÖ) ve Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği (ÇBASDÖ) uygulanmıştır. Bulgular: Mülteci ve yerleşik öğrenciler depresif belirti varlığıaçısından karşılaştırıldığında, mültecilerin %30.4’ünde yerleşiklerin ise%17.3’ünde depresif belirtiler tespit edilmiş ve aradaki fark önemlibulunmuştur (p