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RED INNEGEC (Innovación educativa, Género, Educación, Ciudadanía). Aprender debatiendo democráticamente Investigación sobre el proceso metodológico y sus consecuencias en la Educación Superior
- Source :
- RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante, Universidad de Alicante (UA), BASE-Bielefeld Academic Search Engine
- Publication Year :
- 2019
- Publisher :
- Universitat d’Alacant. Institut de Ciències de l’Educació, 2019.
-
Abstract
- La Red Innovación Educativa, Género, Educación y Ciudadanía (INNEGEC), del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Alicante, tiene como objetivos investigar el conocimiento previo de la técnica del debate y el efecto de su utilización en nuestro alumnado así como diseñar una metodología de innovación educativa de carácter inclusivo. La hipótesis de partida de la investigación es que dicho diseño fomenta la igualdad de género, la igualdad de oportunidades y el desarrollo de una ciudadanía más democrática. Para alcanzar este propósito se ha elaborado un diseño metodológico mixto -cualitativo y cuantitativo- dividido en tres fases: pretest, debate en el aula y evaluación. La aplicación práctica de la investigación se ha realizado en el marco de la asignatura Cambios sociales, culturales y educación durante el curso académico 2018-2019.
- Subjects :
- Democracia
Aprendizaje
Ciudadanía
Debate
Educación superior
Sociología
Subjects
Details
- Language :
- Spanish; Castilian
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante, Universidad de Alicante (UA), BASE-Bielefeld Academic Search Engine
- Accession number :
- edsair.dedup.wf.001..8bc0ee72a32b814fdd9fde4d3b090f58