Artistik cimnastiğin temel eğitim devresinde motorik özelliklerin geliştirilmesi

Yapılan araştırma bir spor kulübünün artistik cim- nastiğe yeni başlayan 7-10 yaş grupları arasında % cira- nastikçi üzerinde yapılmıştır. Artistik cimnastikte dünya literatürlerinin ışığı altında ve 20 yılı aşan antrenör lük tecrübelerime dayanarak altı aylık bir program hazır ladım. ' Bu programda motor özelliklerin gelişmesi için ant renman bilgisinde bilinen istasyonlarda normal set program ları uygulanmamıştır. Çünkü artistik cicmastik sporunun ka rakterinde bulunan çeşitli zorluklarda ki teknik hareketle rin ifası elde edilecek olan sportif başarının derecesini gösterdiğinden küçük yaşlardan itibaren sistemli bir şekil de beceri çalışmalarını gerektirmektedir. Bunun` içindir ki motor özolliklorin gelişiminde beceri çalışmalarını hedef aldım. 6 aylık çalışma süresinde tez içinde gösterilen moto- rik testleri sporcular üzerinde üçer defa uyguladım ve elde edilen sonuçları Frankfurt Turnschule'nin Teknik Direktörü Adelbert Dickhut'un yaptığı çalınmalarla ve Konditions Training'in birçok cimnastik antrenörlerinin fikirlerini sen- fcezlemosl neticesinde ortaya çıkardığı motor özelliklerin yüz de oranları ile belirlenmesine ilişkin şemayla karşılaştırdım. Yapılan bu çalışmayla artistik cimnastiğin temel eğitim devresinde motor özelliklerin sporcular üzerindeki gelişimi' incelenerek bu özelliklerin artistik cimnnstikteH fonksiyon ları ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. 142