Cite
Sekizinci Sınıf Öğrencilerine Bilişsel Davranışçı Yaklaşıma Göre Uygulanan Öfke Kontrol Programının Etkinliği
MLA
Gümüş Şekerci, Yasemin, et al. Sekizinci Sınıf Öğrencilerine Bilişsel Davranışçı Yaklaşıma Göre Uygulanan Öfke Kontrol Programının Etkinliği. Jan. 2017. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.dedup.wf.001..7b697b99de15f523d7cf3acf6be0ebe7&authtype=sso&custid=ns315887.
APA
Gümüş Şekerci, Y., Terzi, H., Kitiş, Y., & Birimoğlu Okuyan, C. (2017). Sekizinci Sınıf Öğrencilerine Bilişsel Davranışçı Yaklaşıma Göre Uygulanan Öfke Kontrol Programının Etkinliği.
Chicago
Gümüş Şekerci, Yasemin, Handan Terzi, Yeter Kitiş, and Canan Birimoğlu Okuyan. 2017. “Sekizinci Sınıf Öğrencilerine Bilişsel Davranışçı Yaklaşıma Göre Uygulanan Öfke Kontrol Programının Etkinliği,” January. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.dedup.wf.001..7b697b99de15f523d7cf3acf6be0ebe7&authtype=sso&custid=ns315887.