Cite
Traducteurs en ligne et enseignement-apprentissage de l'anglais : pratiques de littératie numérique en lycée
MLA
Bourdais, Aurélie. Traducteurs En Ligne et Enseignement-Apprentissage de l’anglais : Pratiques de Littératie Numérique En Lycée. Nov. 2021. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.dedup.wf.001..70fab2f5adbefd31aad2db5a3190d5f0&authtype=sso&custid=ns315887.
APA
Bourdais, A. (2021). Traducteurs en ligne et enseignement-apprentissage de l’anglais : pratiques de littératie numérique en lycée.
Chicago
Bourdais, Aurélie. 2021. “Traducteurs En Ligne et Enseignement-Apprentissage de l’anglais : Pratiques de Littératie Numérique En Lycée,” November. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.dedup.wf.001..70fab2f5adbefd31aad2db5a3190d5f0&authtype=sso&custid=ns315887.