El debate actual sobre la lengua en las redes sociales

Mejor TFG del curso académico 2019-2020 (ex aequo). Tutora: Carmen Marimón Llorca. Línea: Lengua Española (Pragmática, Análisis del discurso, Variacionismo). Fecha de la defensa: 19 de junio de 2020. La preocupación actual del hablante por la lengua se manifiesta en las redes sociales, donde los usuarios desarrollan una serie de debates en los que cuestionan determinadas normas lingüísticas. Sus publicaciones constituyen un discurso metalingüístico en el que va implícita una postura ideológica para con la norma expuesta. El objetivo de este trabajo es analizar ese debate público sobre la lengua en Twitter para así establecer la ideología lingüística de los usuarios y la forma en que construyen su discurso. El corpus de trabajo consta de 38 tuits extraídos de tres debates distintos. Para su elección hemos tenido en cuenta que no pertenecieran a cuentas institucionales, que generaran un debate metalingüístico rico y que las normas expuestas fueran variadas. Los resultados verifican la existencia de dicho debate, la diversidad de ideologías lingüísticas de los hablantes y la oralidad y expresividad con la que estos construyen su discurso. The speaker’s current concern with language is manifested on social networks, where users carry out a series of debates in which they question certain linguistic norms. Their publications constitute a metalinguistic discourse in which an ideological stance towards the exposed norm is implicit. The objective of this work is to analyze this public debate about the language on Twitter in order to establish the linguistic ideology of the users and the way in which they construct their discourse. The work corpus consists of 38 tweets extracted from three different debates. For their election we have considered that they did not belong to institutional accounts, that they generated a rich metalinguistic debate and that the exposed norms were varied. The results verify the existence of this debate, the diversity of linguistic ideologies of the speakers and the orality and expressiveness with which they construct their discourse.