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ポートフォリオ評価を軸とした教職課程の構造化 : 教職科目・教育実習科目・教職実践演習の連動性と接続性をどう高めるか
- Source :
- 広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書. 17:47-56
- Publication Year :
- 2019
- Publisher :
- 広島大学大学院教育学研究科, 2019.
Details
- Language :
- Japanese
- Volume :
- 17
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- 広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
- Accession number :
- edsair.dedup.wf.001..50cf92a723dfaa8db17b601fa7ab4957