Suporte social e stress em fámílias de indivíduos com paralisia cerebral - impacto das habilitações literárias dos familiares e do nível funcional dos pacientes

Este artigo analisa, através de um estudo empírico, alguns aspectos do suporte social e dos níveis de stress, em famílias de pessoas com Paralisia Cerebral. Analisa-se o impacto da escolaridade no suporte social percebido e do grau de autonomia funcional (em locomoção, alimentação e higiene) nos níveis de stress. A recolha de dados é feita através de duas escalas: Escala de Satisfação com o Suporte Social (Pais-Ribeiro, 1999) e a adaptação portuguesa (Silva et. al, 2003) da Life Esperiences Survey (Sarason, Johnson, & Siegel, 1978). Os resultados indicam que cuidadores com baixas habilitações e no outro extremo os cuidados com habilitações elevadas, se isolam mais e têm menor apoio social emocional que os cuidadores de habilitações médias.