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Faciliter l'enseignement des compétences interactionnelles : quel défi pour les chercheurs ?
- Source :
- PRELA 2019 "Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, enjeux sociétaux et perspectives d’intervention", PRELA 2019 "Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, enjeux sociétaux et perspectives d’intervention", Association Française de Linguistique Appliquée; Laboratoire ICAR, Jun 2019, Lyon, France, HAL
- Publication Year :
- 2019
- Publisher :
- HAL CCSD, 2019.
-
Abstract
- International audience
- Subjects :
- FLE
linguistique de corpus
[INFO.INFO-WB] Computer Science [cs]/Web
corpus oraux
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education
[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education
[INFO.INFO-WB]Computer Science [cs]/Web
FOU
français
interaction
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics
[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics
ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Subjects
Details
- Language :
- French
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- PRELA 2019 "Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, enjeux sociétaux et perspectives d’intervention", PRELA 2019 "Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, enjeux sociétaux et perspectives d’intervention", Association Française de Linguistique Appliquée; Laboratoire ICAR, Jun 2019, Lyon, France, HAL
- Accession number :
- edsair.dedup.wf.001..4c9468c77f613af3df41d9b9f5cc3874