Plataformas y herramientas para la docencia telemática. Comparativa de dos plataformas para la docencia en línea en la Formación Profesional

Este Proyecto nace con la necesidad de adquirir suficiente información, como para entender cuál es la herramienta de comunicación o la plataforma más orientada a los estudiantes de formación profesional. Esta información se ha conseguido, trabajando con dos institutos que imparten ciclos formativos de grado medio y superior, situados en la comarca del Baix Llobregat y del Barcelonés. Alrededor de 170 estudiantes de diferentes familias formativas han participado en una serie de encuestas, la primera de ellas, sobre las diferentes plataformas que han usado durante el confinamiento y las clases en línea, a causa de la crisis sanitaria del COVID-19, los resultados de esta encuesta nos facilitaron cuál es la plataforma preferida por el alumnado: Discord. El estudiantado cumplimentó otro cuestionario, que nos ha ayudado a relacionar los resultados obtenidos a través del primer cuestionario, con sus hábitos con los videojuegos, debido a que Discord, fue históricamente, diseñada como herramienta para que los usuarios de los videojuegos se mantuviesen en contacto. Para completar la investigación se entrevistó a dos profesores de los centros participantes, que han utilizado esta herramienta de comunicación durante sus clases en línea, para hablar sobre su propia experiencia y para encontrar el motivo por el cuál los alumnos han preferido Discord por encima de Google Meet y otras plataformas más comunes.