Penser l'information-documentation en milieu scolaire comme un métier original

Authors :: Florence Thiault
Groupe d'Études et de Recherche Interdisciplinaire en Information et COmmunication - ULR 4073 (GERIICO )
Université de Lille
Source :: HAL, Florence Thiault, Inter CDI : revue des centres de documentation et d'information de l'enseignement secondaire, Inter CDI : revue des centres de documentation et d'information de l'enseignement secondaire, Centre d'étude de la documentation et de l'information scolaires, 2012, pp.30-33, Inter CDI : revue des centres de documentation et d'information de l'enseignement secondaire, 2012, 238, pp.30-33
Abstract: ASCL; National audience; Le processus de professionnalisation des professeurs documentalistes peut être interrogé selon deux métiers sources, celui d'enseignant et celui de documentaliste spécialisé. En effet, les enseignants documentalistes sont à la fois des professionnels de l’information qui assurent toutes les phases de la collecte du traitement et de la diffusion de l’information pour la communauté scolaire mais aussi des professeurs. Ils conçoivent et mènent des projets et des activités pédagogiques, didactiques, éducatifs et culturels divers.

Subjects :: [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences
Professeur documentaliste

ISSN :: 02422999
Database :: OpenAIRE
Journal :: HAL, Florence Thiault, Inter CDI : revue des centres de documentation et d'information de l'enseignement secondaire, Inter CDI : revue des centres de documentation et d'information de l'enseignement secondaire, Centre d'étude de la documentation et de l'information scolaires, 2012, pp.30-33, Inter CDI : revue des centres de documentation et d'information de l'enseignement secondaire, 2012, 238, pp.30-33
Accession number :: edsair.dedup.wf.001..447a7dfbaf61fae4a48feae5ede0cc2c

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