Prática educativa: reflexão sobre duas realidades distintas

O presente relatório foi elaborado no âmbito das unidades curriculares de Prática Educativa de 1.º e 2.º CEB, pertencentes ao Mestrado de Ensino dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico. Descreve-se, aqui, o percurso enquanto estagiária em ambos os ciclos de escolaridade e apresenta-se um breve estudo efetuado na área de Português. Deste modo, este documento encontra-se dividido em quatro partes. Na primeira parte, apresenta-se a componente investigativa que abordará o domínio “Gramática”, analisando as Metas curriculares nos manuais adotados nos estágios nas turmas dos 3.º e 5.º anos. Na segunda parte, é contemplado o estágio efetuado em 1.º CEB sendo abordadas as caraterizações da instituição e respetiva turma, experiências-chave vivenciadas, fundamentação pedagógica das aulas lecionadas e reflexão de todo o percurso neste nível de ensino. A terceira parte consiste no estágio efetuado em 2.º CEB, nas disciplinas de Ciências Naturais, Matemática, Português e História Geografia de Portugal. À semelhança da segunda parte, aqui serão abordados os elementos referentes a este estágio. Por fim, apresentam-se as considerações finais que pretendem refletir o percurso pessoal e profissional realizado durante a Prática Educativa.