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L’école et le milieu éducatif

Authors :
Ottavi, Dominique
ottavi, dominique
CREF: Équipe Savoir, Rapport au savoir et Processus de transmission
Centre de recherches éducation et formation (CREF)
Université Paris Nanterre (UPN)-Université Paris Nanterre (UPN)
Source :
Annuel de la Recherche en Philosophie de l’Éducation, Annuel de la Recherche en Philosophie de l’Éducation, 2022, Dossier partie 2 : École et Anthropocène, 2
Publication Year :
2022
Publisher :
HAL CCSD, 2022.

Abstract

International audience; Le milieu éducatif n’étant pas réductible au milieu familial et au milieu scolaire, il convient de repenser cette notion ainsi que l’environnement naturel et culturel dans lequel prennent place la famille et l’école. Aujourd’hui, la rupture avec la nature est pour beaucoup de jeunes, consommée. Une réflexion plus large sur l’environnement éducatif, incluant une évaluation de la vie quotidienne, est nécessaire, il faut revenir sur la constitution historique de nos représentations de la nature dans l’éducation, changer de paradigme pour le présent. D’où le recours à l’approche mésologique de la relation de l’humanité à la nature.

Details

Language :
French
Database :
OpenAIRE
Journal :
Annuel de la Recherche en Philosophie de l’Éducation, Annuel de la Recherche en Philosophie de l’Éducation, 2022, Dossier partie 2 : École et Anthropocène, 2
Accession number :
edsair.dedup.wf.001..3e70880c1ca008a50f56706f30733d43