Cite
A abordagem de questões sociocientíficas em aulas de química : reflexões sobre o processo de apropriação de conceitos submicroscópicos na educação do campo
MLA
Schneider-Felicio, Beatriz V., and Danilo Seithi Kato. A Abordagem de Questões Sociocientíficas Em Aulas de Química : Reflexões Sobre o Processo de Apropriação de Conceitos Submicroscópicos Na Educação Do Campo. Jan. 2021. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.dedup.wf.001..1624eeb6184fbf072f867909531ec820&authtype=sso&custid=ns315887.
APA
Schneider-Felicio, B. V., & Seithi Kato, D. (2021). A abordagem de questões sociocientíficas em aulas de química : reflexões sobre o processo de apropriação de conceitos submicroscópicos na educação do campo.
Chicago
Schneider-Felicio, Beatriz V., and Danilo Seithi Kato. 2021. “A Abordagem de Questões Sociocientíficas Em Aulas de Química : Reflexões Sobre o Processo de Apropriação de Conceitos Submicroscópicos Na Educação Do Campo,” January. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.dedup.wf.001..1624eeb6184fbf072f867909531ec820&authtype=sso&custid=ns315887.