Manejo del catéter de acceso venoso central para la prevención de infección en pacientes adultos hospitalizados

Antecedentes: El mal control en la técnica, cuidados y manejo del catéter venoso central provoca complicaciones como la infección siendo necesario el entrenamiento del personal sanitario para disminuirlas. Objetivo: Evaluar las intervenciones educativas y formativas del personal sanitario dirigidas al manejo del catéter y su eficacia en la disminución de complicaciones asociadas, a través de una revisión sistemática. Metodología: Diseño: Se realiza una revisión bibliográfica sistemática siguiendo las recomendaciones PRISMA. Se llevará a cabo una búsqueda en las siguientes bases de datos: Pubmed, Cochrane, Web of Science y Scopus. Selección de estudios: Se realizará una lectura crítica por pares de los artículos seleccionados en la búsqueda. Dos de los investigadores revisarán los estudios de forma independiente y los desacuerdos los resolveremos mediante discusión y consenso con un tercer investigador. Calidad de estudio: cada artículo se evaluará a través de la guía de calidad “CASPe” por dos evaluadores independientes. Se determinará la concordancia entre ellos mediante el cálculo del índice kappa y las discrepancias se resolverán con un tercer evaluador. Variables incluidas: De cada estudio incluido se extraerán las características del estudio: año de publicación, país., el tipo de hospital o centro sanitario donde se lleva a cabo la intervención, personal sanitario al que se le realiza la intervención, descripción de la intervención realizada, periodo de implementación, resultados obtenidos tras la implementación de la intervención. Limitaciones de estudio: Uno de los problemas que puede aparecer es la existencia de mucho ruido documental.