Teoría Trans y Queer: Transferencia del conocimiento del aula a la sociedad

El presente trabajo ha sido fruto de la investigación con el alumnado del Instituto Río Nora a raíz de la implementación de unos talleres cuyos contenidos, tanto teóricos como audiovisuales, trataban la temática Trans, es decir, la transexualidad, el transgenerismo y la teoría Queer. En los encuentros con el alumnado hemos abordado temáticas relacionadas con la identidad (tanto de género como sexual), hemos hablado de la medicalización de las personas Trans y también de las teorías posmodernas y cómo abordan un tema tan controvertido analizando el patriarcado como el sistema que permite un tipo binario de modelo sexo/género, hombre /mujer y por tanto un paradigma relacional heteronormativo. Para el análisis final intentamos mostrar la historia y experiencias de las personas Trans uniéndolas a las impresiones del alumnado del centro. Hemos recurrido también a las teorías en materia Trans y todo ello a su vez conjugado con el material audiovisual que se expuso en las aulas. Este Trabajo Fin de Master es el inicio de una investigación y no una investigación conclusa, por lo que espero sirva de empuje para todas aquellas personas que alguna vez han pensado en investigar el “Universo Trans”.