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Propuesta didáctica de un Escape Room interdisciplinar para Educación Primaria [Recurso electrónico]

Authors :
Carrillo Orozco, Marta.
Bellido Pérez, Elena.
Universidad Antonio de Nebrija. Departamento de Educación.
Source :
Repositorio Nebrija, Universidad de Nebrija
Publication Year :
2021

Abstract

Trabajo fin de máster. Defendido en 2021. Máster en Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Educación y Aprendizaje Digital. En la actualidad, se ha generado un gran debate sobre las nuevas tecnologías emergentes incorporadas en las metodologías más tradicionales. ¿Es beneficioso introducir estas tecnologías en las metodologías tradicionales? En este Trabajo Fin de Máster se promueve la utilización del escape room, como una estrategia interdisciplinar donde se relacionan 5 áreas del currículo: Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemáticas, Lengua e Inglés. Además, en la mayoría de los retos propuestos de esta metodología activa se utiliza algún tipo de recurso interactivo creado previamente por el profesor para que fomente la motivación del alumnado, en este caso de 3º de Primaria. Por otro lado, hay que destacar la competencia y educación emocional que conlleva este escape room gracias a la ambientación con la película de UP. Esto es algo muy novedoso debido a que hay muy pocas experiencias gamificadas que incluyan estos tipos de factores sociales y emocionales. Abstract: Currently, there has been even more questions about new emerging technologies used in traditional methodologies. Is it beneficial to introduce these technologies in traditional methodologies? The use of an escape room is promoted in this Master Thesis as an interdisciplinary strategy where 5 syllabus areas are related: Natural Sciences, Social Sciences, Mathematics, Spanish and English. Besides, in the majority of the proposed challenges of this active methodology, some type of interactive resource (previously created by the teacher) is used to promote the motivation of the students at 3rd Primary School. On the other hand, it is important to highlight the competence and emotional education that this escape room has due to its inspiration in the movie UP. This is rather original because there are very few gamified experiences that include these types of social and emotional factors. Ordenador con navegador de Internet ; Adobe Acrobat Reader 76 p. (Según el contador de la aplicación)

Details

Database :
OpenAIRE
Journal :
Repositorio Nebrija, Universidad de Nebrija
Accession number :
edsair.RECOLECTA.....b5d4589ae48a05f05cc6a476ce1743e8