Modelización en el aula de ingeniería : un estudio de caso en el marco de un experimento de enseñanza

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés Se presenta un estudio de caso que se enmarca dentro de un experimento de enseñanza dirigido a analizar la implementación de la modelización matemática en un aula de ingeniería. Se analiza cómo una estudiante se apropia del proceso de modelización a lo largo de varias sesiones. Se detecta una concepción no unidireccional del proceso de modelización, con riqueza de interacción entre las fases y omisión de acciones claves en la matematización y desmatematización del problema. El estudio aporta información detallada de utilidad para la implementación de la modelización en el aula. ESP