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El proceso de Bolonia: una oportunidad para gestionar el cambio en las universidades. El caso de la escuela universitaria de arquitectura técnica de la Universidad Politécnica de Madrid
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Río Merino, Mercedes Del, et al. El Proceso de Bolonia: Una Oportunidad Para Gestionar El Cambio En Las Universidades. El Caso de La Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica de La Universidad Politécnica de Madrid. Jan. 2009. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.RECOLECTA.....2a6081abb61b95ce275d5205830e4327&authtype=sso&custid=ns315887.
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Río Merino, M. D., Casaravilla Gil, A., & Luengo Fernández, C. (2009). El proceso de Bolonia: una oportunidad para gestionar el cambio en las universidades. El caso de la escuela universitaria de arquitectura técnica de la Universidad Politécnica de Madrid.
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Río Merino, Mercedes Del, Ana Casaravilla Gil, and Cristina Luengo Fernández. 2009. “El Proceso de Bolonia: Una Oportunidad Para Gestionar El Cambio En Las Universidades. El Caso de La Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica de La Universidad Politécnica de Madrid,” January. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.RECOLECTA.....2a6081abb61b95ce275d5205830e4327&authtype=sso&custid=ns315887.