Unapređenje nastavnog procesa zasnovano na e- dnevniku

Razredna knjiga ili klasični osnovnoškolski dnevnik jedan je od temeljnih školskih dokumenata. To je dokument u kojem se bilježe informacije o učenicima kroz imenik učenika i informacije o ostvarenju školskog plana i programa u dnevniku rada i pregledu rada. Tema ovog rada opisuje analizu, oblikovanje i izradu programskog rješenja za osnovnoškolski e–dnevnik. Program e-dnevnik predstavlja dio cjelovitog informacijskog sustava osnovne škole koji bi trebao sadržavati sve podatke sadržane u razrednoj knjizi. Nekoliko različitih uloga s pridijeljenim razinama pristupa programu pruža sigurnost prilikom unosa i pregleda podataka. Smanjuje se ponavljano unošenje podataka, mogućnost greške je minimizirana, a pristup podacima je ograničen samo na pojedince koji su odgovorni za te podatke. Program e-dnevnik bi trebao omogućiti generiranje različitih vrsta izvještaja, od standardiziranih do personaliziranih, te ispis svjedodžbi i lakše praćenje opisnih sadržaja dnevnika.