Primjena elektroničkog učenja u nastavi ronjenja autonomnom ronilačkom opremom

Elektroničko učenje danas sve češće susrećemo u praktičnoj primjeni. Osim osnovne upotrebe multimedije i interneta u sklopu svakodnevnog formalnog obrazovanja, danas se putem sustava e-učenja omogućava i organizacija konferencija, kao i tzv. E-learning akademije, online obrazovanje zaposlenika u nekim tvrtkama te različiti komercijalni tečajevi. Današnje doba modernih tehnologija i globalizacije donosi brze promjene u svim aspektima ljudskog života. Svakim danom stvaraju se nove informacije, a opći razvoj kontinuirano zahtjeva nova znanja i vještine. Javlja se potreba za što bržim, pravovremenim obrazovanjem koje će istovremeno biti otvoreno i široko dostupno. Tako u sportu koji globalno postaje roba, obrazovanje postaje glavni čimbenik uspješnosti. U smislu toga, elektroničko učenje pridonosi protoku informacija diljem svijeta te prikupljanju znanja i vještina koje do sada nije bilo moguće ostvariti. U ronjenje koje spada u tehničku vrstu sportova i koje zahtjeva, kako praktična tako i teorijska znanja, za uspješno svladavanje materije i bavljenje ovim sportom, elektroničko učenje može imati svojih nedostataka pogotovo u praktičnom dijelu. Navedeno se odnosi na obrazovanje početnika gdje je praktični dio jako bitan, gdje se vježbe mogu vizualno prezentirati, ali se moraju odraditi zajedno s predavačem, prvenstveno iz sigurnosnih razloga, a također radi korekcije i što kvalitetnijeg savladavanja praktičnog dijela koje je temelj za samostalno ronjenje i polaganje ispita. U nadogradnji ronilačkog znanja elektroničko učenje može imati velikih prednosti. Isto tako pred nama se postavljaju zahtjevi što kvalitetnije izrade, pripreme i osmišljavanja nastavnih materijala te njihovo tehničko prezentiranje.