Povezanost perfekcionizma, anksioznosti i depresivnosti kod djece

Iako je poznato, da je za razvoj perfekcionizma najznačajnije razdoblje djetinjstva i adolescencije, postoji vrlo mali broj istraživanja provedenih na toj populaciji. Iz tog razloga, cilj našeg istraživanja bio je ispitati povezanost dimenzija perfekcionizma s anksioznošću i depresivnošću kod djece. Istraživanje je provedeno na prigodnom uzorku od 463 učenika. Korišteni su slijedeći mjerni instrumenti: Ljestvica adaptivnog/neadaptivnog perfekcionizma (Rice i Preusser, 2002.), Ljestvica depresivnosti za djecu (Kovacs, 1981. ; Živčić, 1992.) i Ljestvica dječje anksioznosti (Purić, 1992.). Rezultati ukazuju na statistički značajnu razliku između četiri skupine djece (djece s depresivnim simptomima, anksioznim simptomima, komorbiditetom oba simptoma, te djece bez izraženih simptoma) u izraženosti dimenzija perfekcionizma. U slučaju kada je kontroliran utjecaj anksioznosti, depresivnost je bila značajno povezana s dimenzijama Zabrinutost zbog pogrešaka i Samopoštovanje ovisno o uspjehu, a kada se kontrolirao utjecaj depresivnosti, jedino korelacija anksioznosti i Samopoštovanja ovisnog o uspjehu nije bila statistički značajna.