Bihevioralni pristup u sprečavanju i uklanjanju nepoželjnih oblika ponašanja i podučavanju djece s autizmom predškolske dobi

U ovom radu biti ce prikazana evaluacija bihevioralnih postupaka korištenih u poducavanju 3 djece s autizmom, kroz dva programa za sprecavanje i uklanjanje nepoželjnih oblika ponašanja te jedan program za poducavanje odabira. Prikazani programi provodili su se u okviru sveobuhvatnog programa poducavanja po principima primijenjene analize ponašanja. Podaci dobiveni neposrednim promatranjem i bilježenjem obra&eth ; eni su programom INDIFF. Rezultati upucuju na uspješnost korištenih bihevioralnih postupaka u smanjivanju ucestalosti nepoželjnog i povecanje ucestalosti primjerenog odnosno zamjenskog ponašanja kod dva djecaka te poducavanja odabira s da i ne kod jednog djecaka.