Mogućnosti unapređenja suradnje arhiva i nastavnika povijesti u organizaciji izvanučioničke nastave

U radu se obrađuje pitanje organizacije izvanučioničke nastave u arhivu, arhivske pedagogije i arhivskih pedagoga kao stručno osposobljenih djelatnika za osmišljavanje i obavljanje edukativnih aktivnosti u arhivima. U prilogu se donose rezultati anketa provedenih za potrebe rada među arhivskim ustanovama i nastavnicima povijesti.