Tablet-Based Working Memory Assessment in Children and Adolescents

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Oesterlen, Eva, et al. “Tablet-Based Working Memory Assessment in Children and Adolescents.” Zeitschrift Für Entwicklungspsychologie Und Pädagogische Psychologie, vol. 50, no. 2, Jan. 2018, pp. 83–96. EBSCOhost, https://doi.org/10.1026/0049-8637/a000189.

APA

Oesterlen, E., Eichner, M., Gade, M., & Seitz-Stein, K. (2018). Tablet-Based Working Memory Assessment in Children and Adolescents. Zeitschrift Für Entwicklungspsychologie Und Pädagogische Psychologie, 50(2), 83–96. https://doi.org/10.1026/0049-8637/a000189

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Oesterlen, Eva, Markus Eichner, Miriam Gade, and Katja Seitz-Stein. 2018. “Tablet-Based Working Memory Assessment in Children and Adolescents.” Zeitschrift Für Entwicklungspsychologie Und Pädagogische Psychologie 50 (2): 83–96. doi:10.1026/0049-8637/a000189.