La production et la compréhension de références dans les théories psychologiques actuelles du dialogue.

Résumé: Le dialogue est une activité conjointe au cours de laquelle au moins deux locuteurs interagissent afin d’atteindre un but commun. Tout au long de cette interaction, chaque locuteur met en œuvre un certain nombre de processus qui contribuent à la réussite du dialogue. L’objectif de cette revue est de présenter les approches théoriques qui ont été développées dans le but de rendre compte de ces processus. La première partie est consacrée à l’approche collaborative, qui considère que le dialogue est une activité au cours de laquelle chacun des locuteurs s’adapte à son partenaire. La deuxième partie est consacrée à l’approche égocentrique, qui précise que, dans certaines situations, les partenaires parviennent à se comprendre sans qu’ils ne se comportent de façon adaptative. Enfin, la dernière partie est consacrée à la présentation d’approches alternatives aux deux précédentes et à la façon dont ces alternatives permettent, dans une certaine mesure, de dépasser l’antagonisme entre collaboration et égocentrisme. [Copyright &y& Elsevier]