Preparando profesores para la atención a la diversidad: potencialidades y limitaciones de un proyecto de innovación y mejora interdisciplinar.

MLA

Arrazola, Begoña Vigo, et al. “Preparando Profesores Para La Atención a La Diversidad: Potencialidades y Limitaciones de Un Proyecto de Innovación y Mejora Interdisciplinar. (Spanish).” Revista Interuniversitaria de Formación Del Profesorado, vol. 24, no. 3, Dec. 2010, pp. 147–65. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edo&AN=58663227&authtype=sso&custid=ns315887.

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Arrazola, B. V., Bozalongo, J. S., & Moreno, C. J. (2010). Preparando profesores para la atención a la diversidad: potencialidades y limitaciones de un proyecto de innovación y mejora interdisciplinar. (Spanish). Revista Interuniversitaria de Formación Del Profesorado, 24(3), 147–165.

Chicago

Arrazola, Begoña Vigo, Juana Soriano Bozalongo, and Carmen Julve Moreno. 2010. “Preparando Profesores Para La Atención a La Diversidad: Potencialidades y Limitaciones de Un Proyecto de Innovación y Mejora Interdisciplinar. (Spanish).” Revista Interuniversitaria de Formación Del Profesorado 24 (3): 147–65. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edo&AN=58663227&authtype=sso&custid=ns315887.