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Atenção plena disposicional, regulação emocional e estresse percebido em estudantes de enfermagem.
- Source :
- Revista da Escola de Enfermagem da USP; 2022, Vol. 56, p1-8, 8p
- Publication Year :
- 2022
Details
- Language :
- Portuguese
- ISSN :
- 00806234
- Volume :
- 56
- Database :
- Supplemental Index
- Journal :
- Revista da Escola de Enfermagem da USP
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- 162073943
- Full Text :
- https://doi.org/10.1590/1980-220X-REEUSP-2022-0086pt