Caracterización de la práctica de una profesora al implementar un diseño sobre la función exponencial que integra GeoGebra.

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Campo-Meneses, Karen Gisel, and Gilbert Andrés Cruz Rojas. “Caracterización de La Práctica de Una Profesora Al Implementar Un Diseño Sobre La Función Exponencial Que Integra GeoGebra. (Spanish).” Paradigma, vol. 41, no. 2, Aug. 2020, pp. 125–46. EBSCOhost, https://doi.org/10.37618/paradigma.1011-2251.0.p125-146.id851.

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Campo-Meneses, K. G., & Cruz Rojas, G. A. (2020). Caracterización de la práctica de una profesora al implementar un diseño sobre la función exponencial que integra GeoGebra. (Spanish). Paradigma, 41(2), 125–146. https://doi.org/10.37618/paradigma.1011-2251.0.p125-146.id851

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Campo-Meneses, Karen Gisel, and Gilbert Andrés Cruz Rojas. 2020. “Caracterización de La Práctica de Una Profesora Al Implementar Un Diseño Sobre La Función Exponencial Que Integra GeoGebra. (Spanish).” Paradigma 41 (2): 125–46. doi:10.37618/paradigma.1011-2251.0.p125-146.id851.