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Over-education across British Regions.

Authors :
Lenton, Pamela
Source :
Regional Studies; Oct2012, Vol. 46 Issue 9, p1121-1135, 15p
Publication Year :
2012

Abstract

Lenton P. Over-education across British regions, Regional Studies. This paper analyses levels of over-education and wage returns to education for males across eleven regions of the UK using Labour Force Survey data. Significant differences are found in the probability of being over-educated across regions; also, differences are found in the return to the ‘correct’ level of education in each region, in each case associated with flexibility of movement between and into particular regions, which determines the ease of job matching. Furthermore, evidence is found that, after controlling for the level of education acquired, there exists a premium to the ‘correct’ level of education, which varies across UK regions. Lenton P. 英国不同区域中超需教育(的状况),区域研究。使用劳动力调研数据,本文分析了英国11个区域中男性接受超需教育 (over-education)的等级与其可能的收入回报。接受超需教育的可能性存在显著的区域差异。各区域中工资回报是否与其所受教育等级 “相匹配” 也存在差异。上述两种情况均与特定区域内部以及相互之间移动的灵活性相关,因为移动性决定了寻找(与其所受教育)匹配工作的难易程度。研究发现,在控制了所需教育等级的情况下,英国不同区域间存在 “匹配” 教育等级溢价差异。 教育 回报 Lenton P. La suréducation à travers les régions en Grande-Bretagne, Regional Studies. A partir des données provenant de l'enquête sur le marché du travail, cet article cherche à analyser les niveaux de la suréducation et le rendement salarial de l'éducation pour les travailleurs masculins à travers onze régions du Royaume-Uni. Il s‘avère d’importants écarts quant à la probabilité d'être suréduqué suivant la région. En outre, il s'avère des écarts quant au rendement du niveau ‘correct’ de l'éducation dans chaque région, ce qui s'explique dans tous les cas par la flexibilité du déplacement entre et dans certaines regions, ce qui détermine et facilite l'assortiment de l'emploi. Qui plus est, il est évident qu'une fois tenu compte du niveau d'éducation obtenu, il existe un ‘ticket d’entrée' au niveau ‘correct’ de l'éducation qui varie à travers les régions du Royaume-Uni. Éducation Rendement Lenton P. Überqualifikation in britischen Regionen, Regional Studies. In diesem Beitrag werden anhand der Daten der britischen Arbeitskräfteerhebung (Labour Force Survey) das Ausmaß der Überqualifikation und der Lohnertrag im Verhältnis zur Ausbildung von männlichen Arbeitnehmern in elf Regionen Großbritanniens untersucht. Hinsichtlich der Wahrscheinlichkeit einer Überqualifikation wurden von Region zu Region signifikante Unterschiede festgestellt. Ebenso gibt es zwischen den Regionen Unterschiede hinsichtlich des mit dem ‘richtigen’ Qualifikationsniveau erzielten Ertrages, der jeweils mit einer Flexibilität der Bewegung zwischen bestimmten bzw. in bestimmte Regionen einhergeht, welche für das einfache Finden eines passenden Arbeitsplatzes maßgeblich ist. Darüber hinaus werden – nach Berücksichtigung des erzielten Qualifikationsniveaus – Belege dafür gefunden, dass das ‘richtige’ Qualifikationsniveau mit einer Prämie verbunden ist, die von einer britischen Region zur nächsten unterschiedlich ausfällt. Bildung Ertrag Lenton P. Sobrecalificación en las regiones británicas, Regional Studies. En este artículo analizamos los niveles de la sobrecalificación y rentabilidad salarial para la capacitación de personas de sexo masculino en once regiones del Reino Unido con ayuda de los datos de la Encuesta de Población Activa (Labour Force Survey). Observamos diferencias significativas en la probabilidad de recibir una sobrecalificación en las regiones. Asimismo se aprecian diferencias en el rendimiento del nivel ‘correcto’ de formación en cada región, que se asocia en cada caso a la flexibilidad de movimiento entre las regiones y hacia determinadas regiones, lo que determina la facilidad para adaptarse a las ofertas de empleo. Asimismo, las evidencias demuestran que al tener en cuenta el nivel de formación adquirido, existe una bonus para el nivel ‘correcto’ de estudios que varía entre las diferentes regiones británicas. Educación Rendimiento [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Details

Language :
English
ISSN :
00343404
Volume :
46
Issue :
9
Database :
Complementary Index
Journal :
Regional Studies
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
80441201
Full Text :
https://doi.org/10.1080/00343404.2011.557656