VIDEOJUEGOS, FLUIDEZ LECTORA Y AULAS HOSPITALARIAS: UNA REVISIÓN MULTIVOCAL DE LA LITERATURA.

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Peña Hita, Maria Ángeles, and Juan Pedro Tacoronte Sosa. “VIDEOJUEGOS, FLUIDEZ LECTORA Y AULAS HOSPITALARIAS: UNA REVISIÓN MULTIVOCAL DE LA LITERATURA. (Spanish).” Profesorado: Revista de Currículum y Formación Del Profesorado, vol. 28, no. 2, July 2024, pp. 223–45. EBSCOhost, https://doi.org/10.30827/profesorado.v28i2.29617.

APA

Peña Hita, M. Á., & Tacoronte Sosa, J. P. (2024). VIDEOJUEGOS, FLUIDEZ LECTORA Y AULAS HOSPITALARIAS: UNA REVISIÓN MULTIVOCAL DE LA LITERATURA. (Spanish). Profesorado: Revista de Currículum y Formación Del Profesorado, 28(2), 223–245. https://doi.org/10.30827/profesorado.v28i2.29617

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Peña Hita, Maria Ángeles, and Juan Pedro Tacoronte Sosa. 2024. “VIDEOJUEGOS, FLUIDEZ LECTORA Y AULAS HOSPITALARIAS: UNA REVISIÓN MULTIVOCAL DE LA LITERATURA. (Spanish).” Profesorado: Revista de Currículum y Formación Del Profesorado 28 (2): 223–45. doi:10.30827/profesorado.v28i2.29617.