ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SPOR YAPMA DURUMLARINA GÖRE OKULA AİDİYET DUYGULARININ İNCELENMESİ.

MLA

Kangalgil, Murat, et al. “ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SPOR YAPMA DURUMLARINA GÖRE OKULA AİDİYET DUYGULARININ İNCELENMESİ. (Turkish).” SPORMETRE: The Journal of Physical Education & Sport Sciences / Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, vol. 22, no. 2, Mar. 2024, pp. 96–108. EBSCOhost, https://doi.org/10.33689/spormetre.1392861.

APA

Kangalgil, M., Temel, A., Ateş, N., Yüksel, E. N., & Özgül, F. (2024). ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SPOR YAPMA DURUMLARINA GÖRE OKULA AİDİYET DUYGULARININ İNCELENMESİ. (Turkish). SPORMETRE: The Journal of Physical Education & Sport Sciences / Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 22(2), 96–108. https://doi.org/10.33689/spormetre.1392861

Chicago

Kangalgil, Murat, Ahmet Temel, Nursena Ateş, Ensar Nihat Yüksel, and Fatih Özgül. 2024. “ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SPOR YAPMA DURUMLARINA GÖRE OKULA AİDİYET DUYGULARININ İNCELENMESİ. (Turkish).” SPORMETRE: The Journal of Physical Education & Sport Sciences / Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 22 (2): 96–108. doi:10.33689/spormetre.1392861.