Empoderamiento académico de los estudiantes de secundaria del Colegio Rural Luz de la Esperanza por medio de la estrategia pedagógica integradora "Todos somos uno".

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Tarazona Ariza, Silvia Andrea, and Rubiela Fajardo Rivera. “Empoderamiento Académico de Los Estudiantes de Secundaria Del Colegio Rural Luz de La Esperanza Por Medio de La Estrategia Pedagógica Integradora ‘Todos Somos Uno’. (Spanish).” Rastros Rostros, vol. 26, no. 1, Jan. 2024, pp. 1–16. EBSCOhost, https://doi.org/10.16925/2382-4921.2024.01.05.

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Tarazona Ariza, S. A., & Fajardo Rivera, R. (2024). Empoderamiento académico de los estudiantes de secundaria del Colegio Rural Luz de la Esperanza por medio de la estrategia pedagógica integradora “Todos somos uno”. (Spanish). Rastros Rostros, 26(1), 1–16. https://doi.org/10.16925/2382-4921.2024.01.05

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Tarazona Ariza, Silvia Andrea, and Rubiela Fajardo Rivera. 2024. “Empoderamiento Académico de Los Estudiantes de Secundaria Del Colegio Rural Luz de La Esperanza Por Medio de La Estrategia Pedagógica Integradora ‘Todos Somos Uno’. (Spanish).” Rastros Rostros 26 (1): 1–16. doi:10.16925/2382-4921.2024.01.05.