Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Ekrandan Okuma Öz Yeterlilik Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik, Güvenirlik ve Değişmezlik Çalışmaları.

MLA

Demi̇r, Tolga, et al. “Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Ekrandan Okuma Öz Yeterlilik Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik, Güvenirlik ve Değişmezlik Çalışmaları. (Turkish).” Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, vol. 12, no. 1, Jan. 2024, pp. 235–53. EBSCOhost, https://doi.org/10.16916/aded.1369926.

APA

Demi̇r, T., Akkaya, N., & Çüm, S. (2024). Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Ekrandan Okuma Öz Yeterlilik Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik, Güvenirlik ve Değişmezlik Çalışmaları. (Turkish). Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 12(1), 235–253. https://doi.org/10.16916/aded.1369926

Chicago

Demi̇r, Tolga, Nevin Akkaya, and Sait Çüm. 2024. “Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Ekrandan Okuma Öz Yeterlilik Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik, Güvenirlik ve Değişmezlik Çalışmaları. (Turkish).” Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi 12 (1): 235–53. doi:10.16916/aded.1369926.