Escritura académica y autoeficacia en estudiantes de ciencias sociales y humanas de una universidad peruana.

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Barreda-Parra, Aymé, et al. “Escritura Académica y Autoeficacia En Estudiantes de Ciencias Sociales y Humanas de Una Universidad Peruana. (Spanish).” Estudios Pedagogicos (Valdivia), vol. 49, no. 2, Apr. 2023, pp. 357–71. EBSCOhost, https://doi.org/10.4067/S0718-07052023000200357.

APA

Barreda-Parra, A., Núñez-Pacheco, R., Turpo-Gebera, O., Limaymanta, C. H., & Sánchez-Gómez, M. C. (2023). Escritura académica y autoeficacia en estudiantes de ciencias sociales y humanas de una universidad peruana. (Spanish). Estudios Pedagogicos (Valdivia), 49(2), 357–371. https://doi.org/10.4067/S0718-07052023000200357

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Barreda-Parra, Aymé, Rosa Núñez-Pacheco, Osbaldo Turpo-Gebera, Cesar H. Limaymanta, and Maria Cruz Sánchez-Gómez. 2023. “Escritura Académica y Autoeficacia En Estudiantes de Ciencias Sociales y Humanas de Una Universidad Peruana. (Spanish).” Estudios Pedagogicos (Valdivia) 49 (2): 357–71. doi:10.4067/S0718-07052023000200357.