Desarrollo de apps de realidad virtual y aumentada para enseñanza de idiomas: un estudio de caso.

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Valero-Franco, Concepción, and Anke Berns. “Desarrollo de Apps de Realidad Virtual y Aumentada Para Enseñanza de Idiomas: Un Estudio de Caso. (Spanish).” RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, vol. 27, no. 1, Jan. 2024, pp. 163–85. EBSCOhost, https://doi.org/10.5944/ried.27.1.37668.

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Valero-Franco, C., & Berns, A. (2024). Desarrollo de apps de realidad virtual y aumentada para enseñanza de idiomas: un estudio de caso. (Spanish). RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 27(1), 163–185. https://doi.org/10.5944/ried.27.1.37668

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Valero-Franco, Concepción, and Anke Berns. 2024. “Desarrollo de Apps de Realidad Virtual y Aumentada Para Enseñanza de Idiomas: Un Estudio de Caso. (Spanish).” RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 27 (1): 163–85. doi:10.5944/ried.27.1.37668.