LA INSERCIÓN EFECTIVA DE LA TECNOLOGÍA EN LA ENSENANZA: LA IDENTIFICACIÓN DEL TPACK EN UN PROFESOR DE CIÊNCIAS NATURALES (FÍSICA).

MLA

Bolaños Patiño, Valery Daniela, et al. “LA INSERCIÓN EFECTIVA DE LA TECNOLOGÍA EN LA ENSENANZA: LA IDENTIFICACIÓN DEL TPACK EN UN PROFESOR DE CIÊNCIAS NATURALES (FÍSICA). (Spanish).” Inter-Ação, vol. 48, no. 3, Sept. 2023, pp. 876–93. EBSCOhost, https://doi.org/10.5216/ia.v48i3.76678.

APA

Bolaños Patiño, V. D., Villa Garcia, L. Y., Zambrano Ch., A. C., & Pimentel Carneiro De Almeida, A. C. (2023). LA INSERCIÓN EFECTIVA DE LA TECNOLOGÍA EN LA ENSENANZA: LA IDENTIFICACIÓN DEL TPACK EN UN PROFESOR DE CIÊNCIAS NATURALES (FÍSICA). (Spanish). Inter-Ação, 48(3), 876–893. https://doi.org/10.5216/ia.v48i3.76678

Chicago

Bolaños Patiño, Valery Daniela, Leidy Yurani Villa Garcia, Alfonso Claret Zambrano Ch., and Ana Cristina Pimentel Carneiro De Almeida. 2023. “LA INSERCIÓN EFECTIVA DE LA TECNOLOGÍA EN LA ENSENANZA: LA IDENTIFICACIÓN DEL TPACK EN UN PROFESOR DE CIÊNCIAS NATURALES (FÍSICA). (Spanish).” Inter-Ação 48 (3): 876–93. doi:10.5216/ia.v48i3.76678.