Cite
أثر اشرتاتيجية التعله ظاىيب الدماغ يف تدريض الرياضيات على تينية مَارات التفكري فوم املعريف لدى طالبات الصف األول املتوشط بيجراٌ.
MLA
نادرة محمد أحمد آ, and محمد مفرح يحيى عس. “أثر اشرتاتيجية التعله ظاىيب الدماغ يف تدريض الرياضيات على تينية مَارات التفكري فوم املعريف لدى طالبات الصف األول املتوشط بيجراٌ. (Arabic).” Journal of Arab Studies in Education & Psychology, vol. 148, no. 1, Oct. 2023, pp. 367–404. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edb&AN=173023093&authtype=sso&custid=ns315887.
APA
نادرة محمد أحمد آ, & محمد مفرح يحيى عس. (2023). أثر اشرتاتيجية التعله ظاىيب الدماغ يف تدريض الرياضيات على تينية مَارات التفكري فوم املعريف لدى طالبات الصف األول املتوشط بيجراٌ. (Arabic). Journal of Arab Studies in Education & Psychology, 148(1), 367–404.
Chicago
نادرة محمد أحمد آ, and محمد مفرح يحيى عس. 2023. “أثر اشرتاتيجية التعله ظاىيب الدماغ يف تدريض الرياضيات على تينية مَارات التفكري فوم املعريف لدى طالبات الصف األول املتوشط بيجراٌ. (Arabic).” Journal of Arab Studies in Education & Psychology 148 (1): 367–404. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edb&AN=173023093&authtype=sso&custid=ns315887.