Was kann der Comic für den Unterricht leisten? Fachdidaktische Perspektiven auf ein subversives Erzählmedium.

Subjects

Subjects :

EDUCATION
COMIC books, strips, etc.
NONFICTION

Details

Language :

German

ISSN :

18631622

Volume :

17

Issue :

1

Database :

Complementary Index

Journal :

Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Publication Type :

Review

Accession number :

163494676