LA EDUCACIÓN SUPERIOR DURANTE LA PANDEMIA DE LA COVID-19: ESTUDIO DE CASO EN LOS GRADOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA.

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Civís, Mireia, et al. “LA EDUCACIÓN SUPERIOR DURANTE LA PANDEMIA DE LA COVID-19: ESTUDIO DE CASO EN LOS GRADOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA. (Spanish).” Profesorado: Revista de Currículum y Formación Del Profesorado, vol. 26, no. 3, Nov. 2022, pp. 315–36. EBSCOhost, https://doi.org/10.30827/profesorado.v26i3.22788.

APA

Civís, M., Franco-Sola, M., Simó-Pinatella, D., & Ojando, E. (2022). LA EDUCACIÓN SUPERIOR DURANTE LA PANDEMIA DE LA COVID-19: ESTUDIO DE CASO EN LOS GRADOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA. (Spanish). Profesorado: Revista de Currículum y Formación Del Profesorado, 26(3), 315–336. https://doi.org/10.30827/profesorado.v26i3.22788

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Civís, Mireia, Marc Franco-Sola, David Simó-Pinatella, and Elena Ojando. 2022. “LA EDUCACIÓN SUPERIOR DURANTE LA PANDEMIA DE LA COVID-19: ESTUDIO DE CASO EN LOS GRADOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA. (Spanish).” Profesorado: Revista de Currículum y Formación Del Profesorado 26 (3): 315–36. doi:10.30827/profesorado.v26i3.22788.