Análisis del clima motivacional en Educación Física a partir del empleo del modelo Teaching Games for Understanding.

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Martínez Gómez, Víctor, et al. “Análisis Del Clima Motivacional En Educación Física a Partir Del Empleo Del Modelo Teaching Games for Understanding. (Spanish).” Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación, vol. 44, July 2022, pp. 1063–72. EBSCOhost, https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.92689.

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Martínez Gómez, V., Salvador-Garcia, C., Chiva-Bartoll, O., & Maravé-Vivas, M. (2022). Análisis del clima motivacional en Educación Física a partir del empleo del modelo Teaching Games for Understanding. (Spanish). Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación, 44, 1063–1072. https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.92689

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Martínez Gómez, Víctor, Celina Salvador-Garcia, Oscar Chiva-Bartoll, and María Maravé-Vivas. 2022. “Análisis Del Clima Motivacional En Educación Física a Partir Del Empleo Del Modelo Teaching Games for Understanding. (Spanish).” Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación 44 (July): 1063–72. doi:10.47197/retos.v44i0.92689.